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勇于担当 乐于奉献 在“精准扶贫”中贡献力量

——在湖南省民办教育协会教育扶贫座谈会上的讲话

国家教育咨询委员会委员  湖南省民办教育协会会长 - 张放平

（2018年9月25日下午）

 同志们：

 中秋佳节刚过，大家就赶来长沙参加教育扶贫座谈会，我感到非常欣慰。本来，应该把会议时间和节日错开一点，可国庆节又紧随其后，而且下半年工作又很多，所以思来想去，还是把此次会议时间定在了今天。大家辛苦啦！

 刚才，省社会组织管理局局长朱志明同志给我们做了精彩讲话，对我们协会的工作具有指导意义。朱局长能抽身来参加我们的座谈会，体现了省民政厅、省社会组织管理局对我们省民办教育协会的重视与关心。让我们再次以掌声向他表示感谢！

 今天座谈会的主题是教育扶贫。我们知道，扶贫是我国的基本国策之一，也是党中央始终给予高度重视的任务和工作，特别是在政府部门构成中设立专门的扶贫机构，这在世界各国恐怕是绝无仅有的。由通常的扶贫，上升到“精准扶贫”的工作层面，继而由中央提出“精准扶贫攻坚战”的国家方略，预示着扶贫作为我国社会主义制度下的基本国策，已经到了一个的关键节点。2017年，我国的人均GDP已经越过了1万美元大关，经济社会发展已进入到了新的阶段，贫困到了应该退场的时候。我认为，在这场史无前例的扶贫攻坚战中，我省民办教育界应该动员起来，集聚力量，投身到这场具有深远历史意义的伟大事业中去，而绝不能“缺位”。那么，我们该怎么做？

 一、紧跟国家发展大局，深刻理解“精准扶贫”的伟大意义。

 我们知道， 2013年11月3日，习近平总书记在考察我省湘西花垣县十八洞村时，首次提出了“精准扶贫”的要求。2015年6月，习近平总书记在贵州召开部分省区市党委主要负责同志座谈会，深刻论述了精准扶贫、精准脱贫总体思路和基本要求。在中央扶贫开发工作会议上，他又全面阐述精准扶贫基本方略，强调要做到“六个精准”：扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准；强调要实施“五个一批”：发展生产脱贫一批、易地搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、发展教育脱贫一批、社会保障兜底一批，还要实施健康扶贫、资产收益扶贫等；强调要解决“四个问题”：扶持谁、谁来扶、怎么扶、如何退。精准扶贫、精准脱贫基本方略是扶贫理念的重大创新，“六个精准”是基本要求，“五个一批”是根本途径，“四个问题”是关键环节，充分体现了目标导向与问题导向相统一、战略性与可操作性相结合的方法论。

 从此，精准扶贫、精准脱贫成为了我国脱贫攻坚的基本方略，践行4年多来，我国已有6000多万贫困人口实现了稳定脱贫，平均每年有1300多万人脱贫。如此巨大的人口实现了脱贫，引起了世界的瞩目和高度评价。

 按照中央部署，2020年是打赢“精准扶贫攻坚战”，实现完美收官的重要时间节点。“三年之期”已近，扶贫攻坚是压倒一切的政治任务，教育扶贫是十大扶贫工程之一。关于教育扶贫，习总书记指出“要让贫困地区每一个孩子都能接受良好教育，让他们同其他孩子站在同一条起跑线上，向着美好生活奋力奔跑。”我省各级各类民办学校（教育机构）要以高度的政治责任感、社会责任感和历史使命感，积极主动参与扶贫攻坚战，为教育扶贫工作出一份力，发一份光，作出自己的应有贡献。

 相比较其他的扶贫方式，我认为教育扶贫的长期效果更为明显。古代圣贤早就说过，“授人以鱼不如授人以渔”，传授捕鱼的技能远胜于送鱼给人。你送贫者几条鱼，他或许勉强能填饱肚子，但吃完之后呢？要不，你继续送鱼，要不，就教会他捕鱼，使其从此自食其力。教育扶贫，是真正能阻断贫困的代际传递的最佳途径。所以，我们要充分认识教育扶贫的重大意义，看到自己肩上的这份责任。

 二、各尽所能，各尽其长，积极参与和推动教育扶贫

 积极推动教育扶贫工作，让贫困地区每个孩子都能享有公平而有质量的教育，本质上就是与推进教育公平紧密相连的，体现着社会公平正义的价值追求。民办学校参与扶贫，应发挥本校的优势和强项，以资金捐助、资源共享、定点帮扶等多种方式，作出我们的贡献。

 怎么参与？可以有以下几个途径：

 1. 我们民办学校参与扶贫，应主动把自己纳入省委、省政府的有关扶贫决策和省教育厅的“教育脱贫攻坚实施方案”的总体部署之中，尽量做到以武陵山片区为主体区域，突出湘西自治州这个主战场，以补齐教育短板为突破口，以解决瓶颈制约为方向，从而整体提高我们参与扶贫工作的实际效果。省里确定的深度贫困县是：湘西自治州的保靖县、泸溪县、古丈县、花垣县、永顺县、凤凰县、龙山县、张家界市的桑植县，怀化市的通道县、麻阳县、邵阳市的城步县，一共是11个深度贫困县，建议参与扶贫的民办学校，可重点考虑这些县，向这些贫困县倾斜。

 2．有实力、也有能力的民办学校，尽力安排一定的资金、资源，对口支援贫困地区的学校，改善其办学条件，承担其教师素养提升的培训，缩小这些学校与发达地区的差距，使贫困家庭的孩子也能在家门口享受优质教育，确保贫困孩子一个也不少地跟上国家发展的步伐。

 3．结合学校的类别，在擅长的特色优质学科和特色优质专业上，采取“请进来”、“派出去”的方式，在尽可能短的时间内，使贫困地区学校的教师的教育教学能力得到较快提升，确保贫困地区教师素养的快速提升，惠及贫困学子的求知愿望，惠及他们的心身健康成长。

 4．在教育扶贫的行动中，我们民办学校一定要带着回报社会的感恩之情、真爱之情，有针对性地、有计划地一步一个脚印去做好、做实，追求精准扶贫的实效。

 据我了解，我省不少民办学校（教育机构）在教育扶贫上已经做了很多实事，做出了贡献。刚才典型发言的这些单位都做得很不错，吉利汽车职业技术学院从今年起，连续两年为贫困县的贫困学生提供每年100名免费读大学生名额，并在学生毕业后安排工作；万婴教育集团计划捐资1000万，利用3-5年时间，帮扶100所农村幼儿园，培训1000名农村幼师，资助1万名6岁以下的留守儿童，这项工程今年上半年就已开始启动。还有金海教育集团、浏阳新文学校、北师大株洲附属学校、张家界慈心教育集团许多学校，都以不同的方式，在教育扶贫上做出了贡献。从今年下半年起，省协会将把“教育精准扶贫”作为今后三年的重点工作，引导更多的民办学校（教育机构）来参与“精准扶贫攻坚战”。

 三、要大力宣传我省民办学校教育扶贫先进事迹，进一步提升民办教育的社会美誉度、公信力。

 截至2017年底，我省各级各类民办学校（教育机构）已达16,000多所，如果加上省人社系统的职业技能培训学校（机构）和借助网络技术从事培训教育的机构、课后服务机构等，这个数字更为庞大，如果集聚到一起，其能量是极为巨大的。因此，省、市（州）民办教育协会应在“教育精准扶贫”方面做好引导工作，发挥集群效益，做出我们的努力。这方面，要充分发挥省、市（州）民办教育协会秘书处“工作联动”的机制，携手做好几件事：

 1.省、市（州）民办教育协会秘书处要在宣传上形成合力，各市（州）可适时将本地（本校）扶贫攻坚的好经验、好典型报送到省民办教育协会秘书处，由省协会统筹宣传工作，充分发挥省协会会刊、官网、微信公众号的传播效用，与省内主流媒体搞好协作，弘扬我们民办学校（教育机构）在“教育精准扶贫”所做出的努力与贡献。

 2.要通过今天这个教育扶贫座谈会，进一步引导更多民办学校来参与教育扶贫，特别是各民办本科学院和省协会各副会长单位，要发挥示范带头作用，进一步商定今后几年各自的“教育扶贫”工作计划和安排，以确保把扶贫工作做得更细致，更到位，更有实效。

 3.要大力宣传先进典型，引导更多的民办学校（教育机构）自觉投身到这场伟大的事业中来。可在适当的时候，由省民办教育协会组织对精准扶贫工作做得好的学校、个人进行表彰，以提升民办教育在全社会的美誉度和社会公信力，为我省民办教育事业的发展赢得更为和谐、更为宽松的舆论环境。

 谢谢大家！